PCMC教学模式在静脉输液操作教学中的应用

• 作者: 吴雪梅 周巧玲 徐叶果
• 来源期刊: 江西科技学院学报
• 学科: 医学
• 关键词: PCMC教学模式 静脉输液 教学
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 分类号: R-33

摘要

目的：探讨临床医学教学模式（PCMC）在静脉输液操作教学中的应用效果。方法：选择我院14级本科生216名为研究对象,随机分为对照组和实验组,两组各108人。实验组采用PCMC教学法进行教学,对照组采取传统方法教学,比较两组学完之后操作考试成绩,学生对教学法的反馈。结果：实验组操作考试成绩、反馈信息内容均优于对照组（P〈0.01）。结论：新型的PCMC教学模式有效地提高了学生学习的积极性,培养了学生的创新能力,提升了教学效果,是未来护理教学改革的重要手段之一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴雪梅	江西科技学院护理学院	9	0	0.0	0.0
2	徐叶果	江西科技学院护理学院	11	0	0.0	0.0
3	周巧玲	江西科技学院护理学院	5	0	0.0	0.0