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数字化教育资源点亮山村教学
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摘要：
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教育数字化背景下数字化教学资源的 出版实践路径 —以 3D Cells 数字化教学资源为例
出版融合创新
知识服务
虚拟现实技术
基于MOOC的继续教育数字化教学资源共享研究
MOOC
继续教育
数字化教学资源
共享模式
初中思想品德数字化教学资源的利用
思想品德
数字化教学
教学资源
利用数字化资源进行语文教学的体会
数字化
教育资源
实施
体会
内容分析
关键词云
关键词热度
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
教学辅助工具
农村小学教师
课堂教学
数字化教育
信息化教学环境
教师现状
信息技术支持
学历水平
学习态度
主要教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
主办单位：
吉林教育杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-0252
CN：
CN 22-1042/G4
开本：
大16开
出版地：
长春市西长春大街1165号
邮发代号：
12-4
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
9538
总下载数（次）
12
总被引数（次）
21953
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