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摘要:
软装设计专业属于高职院校的一个热门专业,研究软装设计在高职的教学发展现状,存在问题以及教学改进策略为研究主题,采用了资料分析实践总结的研究方法,社会的软装设计人才的整体需求量不断提升,需要高职院校依据社会人才岗位需要,认真改进教学方法,培养出新时期的软装设计优秀人才。
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应用
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关键词云
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文献信息
篇名 软装设计在高职的教学方法初探
来源期刊 设计 学科 教育
关键词 软装设计 高职 教学方法 探究
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 设计教育
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号 G64
字数 4034字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾晓璐 3 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
软装设计
高职
教学方法
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
设计
半月刊
1003-0069
11-5127/TB
16开
北京市西城区下斜街29号
80-636
1988
chi
出版文献量(篇)
11032
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78
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16591
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