将热点安全问题引入高校国防教育课堂的探索——基于1771份大学生问卷调查结果的分析

• 作者: 郝建英 闫忠林 龚衍丽
• 来源期刊: 湘潮：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育 国防教育 国家安全 热点安全问题
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

新时期,普通高校国防教育遵循相关的法理和现实依据,将国内外热点安全问题引入课堂,既可以丰富教学内容,提升教学效果,又能与时俱进,成为"总体国家安全观"指引下"深化国防教育改革"的新探索。对于实践中出现的问题,则应认真研究,并综合各方意见,多管齐下加以解决,进而推动教学改革不断深入与发展。