小学生数学课外阅读现状的调查与研究

• 作者: 方小溪
• 来源期刊: 小学数学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 数学素养 课外阅读 小学生 阅读现状 调查 苏霍姆林斯基 学科文化 新课程改革
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 28-31
• 页数: 4页
• 分类号: G633.6

摘要

苏霍姆林斯基指出，课外阅读“有助于增长学生的知识”，它是“促进学生智力发展的一种十分重要的途径”。随着新课程改革的不断深入，数学这门强调逻辑思维的学科具有了更广阔的视野，变得更为生动活泼。人们开始关注用“课外阅读”这种重要的学习方式来建构数学的学科文化，从而提升学生的数学素养，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方小溪		2	0	0.0	0.0