优化材料 促进发展

• 作者: 陈芳
• 来源期刊: 当代学前教育
• 学科: 教育
• 关键词: 材料投放 优化 业务培训 负面情绪 教学目标 不合时宜 孩子 教师
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G613

摘要

每周例行教师业务培训中,老师们都会提出这样的问题：＂给孩子提供什么材料,孩子会感兴趣？＂＂材料怎样最大限度为目标服务呢？＂＂材料以什么样的方式出现才能使活动层层深入呢？＂甚至有些负面情绪的宣泄,＂又要做教具？＂＂材料投放那么多孩子又不喜欢玩？＂的确,为了达到教学目标,教师们费尽心血制作、投放材料,有时会不合时宜,有时还会流于形式,有时甚至会适得其反……然而,课程是学习的模式,游戏是课程的实施手段,而材料正是游戏的载体。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈芳	武汉经济技术开发区博雅幼儿园	1	0	0.0	0.0