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摘要:
一、社会退缩行为的背景和基本概念自从幼儿园时期起,儿童就开始进入了一种全新的社会互动环境——同伴交往。与原先仅仅与父母和其他亲属的互动不同,同伴之间的互动不是一种垂直方向的社会关系,而是一种水平方向的社会关系。同伴关系对儿童的心理健康发展具有极其重要的意义,根据权威书籍《儿童心理学手册》的描述,从幼儿园到成人过程中的同伴社会化情境会对儿童的心理健康和社会适应起重要的塑造作用。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 我的孩子为什么不合群?——儿童社会退缩行为的几种类型
来源期刊 大众心理学 学科 哲学
关键词 社会退缩 心理健康发展 同伴关系 塑造作用 心理学手册 同伴交往 社会适应 社交回避 互动环境 适应不良
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-3
页数 2页 分类号 B844.1
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1 丁雪辰 华东师范大学心理与认知科学学院 10 146 7.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
社会退缩
心理健康发展
同伴关系
塑造作用
心理学手册
同伴交往
社会适应
社交回避
互动环境
适应不良
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
39
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941
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