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摘要:
单片机课程是培养学生专业技能的重要环节,现行的教学课程存在理论与实践结合不紧密,对学生的专业应用能力培养不足。因此,可以通过项目化的模式组织教学内容,将理论与实践紧密结合,提高了学生的专业技能和应用能力,为学生走入社会打下良好的基础。并采用层次分析法进行验证,教学改革效果良好。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以能力为本位的单片机课程教学改革研究——以高职机电专业为例
来源期刊 江西科技学院学报 学科 工学
关键词 单片机 应用能力 专业技能 项目化教学
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-25
页数 4页 分类号 TP36
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱方洲 23 80 6.0 8.0
2 徐华美 9 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
单片机
应用能力
专业技能
项目化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江科学术研究
季刊
大16开
中国南昌瑶湖高校园区江西科技学院
2006
chi
出版文献量(篇)
1501
总下载数(次)
8
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2058
论文1v1指导