如何在英语教学中发挥教师情感因素的积极作用

• 作者: 张煜捷
• 来源期刊: 教学与科技
• 学科: 文学
• 关键词: 教师情感 积极作用 英语教学 策略
• 年，卷（期）: jxykj_2016,（4）
• 页码范围: 8-12
• 页数: 5页
• 分类号: H319

摘要

在英语教学中，教师积极、愉悦、热情、机智、健康的情绪能促进学生对语言知识的理解和掌握，提高其综合运用语言的能力；本文论述了教师情感与英语教学之间的关系，并从对待学生、对待教材、对待课堂教学三方面，提出了如何在英语教学中发挥教师情感因素的积极作用，在教学的过程中更多地关爱学生，关注他们的情感需求，充分发挥教师情感的积极作用，使学生体验到英语学习的快乐和成功。

作者信息

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1	张煜捷	中国工程物理研究院工学院	2	0	0.0	0.0