信号理论视域下新高考科目改革面临的挑战及对策

• 作者: 杨依桐
• 来源期刊: 考试研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高考科目 信号理论 挑战 对策
• 年，卷（期）: ksyj_2016,（3）
• 页码范围: 13-18
• 页数: 6页
• 分类号: G424.74

摘要

国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》公布了新一轮高考改革方案,作为试点地区的上海、浙江随后也公布了各自的改革方案。本次科目设置改革中的一大亮点是学生的个体差异得到关注,获得一定范围内的自主选择权,高校的招生自主权也在一定程度上得到尊重。但在信号理论视域下,学生个体存在发送信号无能的问题,高校在发送信号过程中也有信号不显著的问题存在,因此需要从增强双方信息发送能力、充分发挥中介组织作用等方面采取积极措施应对。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨依桐	南开大学周恩来政府管理学院高等教育研究所	1	0	0.0	0.0