逆向思维 数学学习的一把利刃

• 作者: 宋卫兵
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 逆向思维 高中数学教学 学习体验 平方差公式 知识架构 课程标准 制胜之道 知识结构 间接证明 已知条件
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 37-37
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

新课程标准指出,在高中数学的教育教学中,要着重培养学生丰富的数学思维,让学生掌握多种处理问题的角度和方法,在解决数学问题的过程中不断打破自己的思维定势,完善自己的思考方式。逆向思维作为一种独树一帜的思维方式,有着其鲜明的特点与教育意义,在高中数学教学中培养学生的逆向思维是极具现实意义的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋卫兵		5	0	0.0	0.0