“以赛促教，协同创新”汽检专业人才培养模式创新构建

• 作者: 杨敬江
• 来源期刊: 丝路视野
• 关键词: 学科竞赛 高职教育 协同创新
• 年，卷（期）: 2016,（18）
• 所属期刊栏目: 教育新风
• 页码范围: 28-28,30
• 页数: 2页
• 字数: 2397字
• 语种: 中文

摘要

创新人才就是具有创新意识、创新思维和创新技能的个人或团体，能通过获取、改组和运用知识对新思想、新产品、新方法、新技术、新作品进行发明与研究。高职教育的任务是培养具有创新能力的高素质、高技能人才。这就必须创建创新的人才培养模式，着眼开阔人的视野、开发人的潜能。目前，我国对本科和研究生的创新教育机制研究较多，而对高职高专学生的研究很少。因此，本文对杭州职业技术学院汽车检测与维修技术专业，搭建学科竞赛和协同创新理念构建创新性人才培养模式进行研究与实践。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨敬江	杭州职业技术学院青年汽车学院	14	10	2.0	2.0