基于内容分析法的泛在学习国内研究综述

• 作者: 解晓婵
• 来源期刊: 数字教育
• 学科: 教育
• 关键词: 泛在学习 内容分析法 综述 国内研究
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 7理论探索 Theoretical Exploration
• 页码范围: 23-28
• 页数: 6页
• 分类号: G40-057
• 字数: 6162字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的发展，泛在学习越来越受到人们的关注。本文主要通过内容分析法，对CNKI数据库中检索到的有关泛在学习的相关文献，从数量分布、研究文献来源、研究内容三个方面进行了深入的探讨分析，对我国泛在学习的研究现状进行分析、总结和评价。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	解晓婵	陕西师范大学教育学院	5	12	2.0	3.0