新媒体环境背景下心理教育的利弊分析

• 作者: 段水莲
• 来源期刊: 文化与传播
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新媒体 心理教育 利弊 分析
• 年，卷（期）: whycb,（2）
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 分类号: G206.2

摘要

通过简述新媒体的概念,重点分析了新媒体环境对心理教育产生的正负面影响,并从树立＂尊重为本＂的教育理念、结合媒体的特点开展大学生的心理健康教育以及提升心理教育者的现代教育技术素质等三个方面提出了新媒体时代加强高校大学生心理教育的对策,以期增强新媒体时代下高校心理教育的实效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段水莲	湖南警察学院心理学教研室	24	47	4.0	6.0