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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
新一轮高考改革正在全国范围内陆续展开,这必将引发高中语文教学的全方位多角度的变革。阅读是语文学习的根本和核心,应试教育下的功利性阅读思维将不能适应新的高考形势,教师必须从培养学生的阅读兴趣、建立阅读习惯、鼓励学生广泛阅读和采用多种形式阅读等方面紧抓阅读环节,从而提高阅读质量。
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语文教学
阅读能力
培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 面对新高考,语文教学更应紧抓阅读环节
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 中学语文 课内外阅读 功利性思维
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 考试与评价
研究方向 页码范围 74-77
页数 4页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡文生 5 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学语文
课内外阅读
功利性思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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