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摘要:
长期以来社会舆论和相关研究更多地强调网络游戏对青少年健康成长的消极因素.但是,网络游戏具有的游戏内容丰富性、传播过程隐蔽性、游戏过程社会化、影响群体针对性和游戏过程自主性的特点,决定了网络游戏作为一种青少年思想政治教育资源的优势及其教育利用的必然性.我们应该尝试以一种全新的思维对网络游戏进行理性的审视,科学探讨网络游戏应用于青少年思想政治教育领域具有的优势和意义,进而探索利用网络游戏开展青少年思想政治教育的有效路径.
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文献信息
篇名 试论网络游戏在青少年思想政治教育中的应用
来源期刊 吉林工程技术师范学院学报 学科 教育
关键词 网络游戏 青少年思想政治教育 思想政治教育资源 教育利用
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-8,15
页数 6页 分类号 G41
字数 7940字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈似海 集美大学体育学院 16 20 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络游戏
青少年思想政治教育
思想政治教育资源
教育利用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林工程技术师范学院学报
月刊
1009-9042
22-1265/TB
大16开
长春市凯旋路3050号
1985
chi
出版文献量(篇)
5532
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17
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