师生自身是最鲜活的“课程资源”

• 作者: 贾宪章
• 来源期刊: 教育文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 课程资源 鲜活 师生 人体器官 教学方法 女教师 生物课堂 骨骼
• 年，卷（期）: jywh_2016,（4）
• 页码范围: 10-10
• 页数: 1页
• 分类号: G423

摘要

最近，一名荷兰女教师在生物课堂上亲自穿上肌肉服、骨骼服的新颖教学方法走红网络。这名叫做德比·希尔肯斯的教师为了更好地让学生们认识人体构造，在教学的时候，把印有人体器官和骨骼的紧身衣穿在身上，一层一层地讲解有关人体器官和骨骼的相关知识…… 这位荷兰教师的成功，特别清晰地告诫每一位育人者——师生自身才是不可忽略的最鲜活的“课程资源”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾宪章		520	17	2.0	2.0