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对非医学类专业学生开设现场急救及灾难救援通识课程的效果评价
对非医学类专业学生开设现场急救及灾难救援通识课程的效果评价
作者:
王冬梅
田莉梅
原文服务方:
护理研究
非医学专业大学生
灾难救援
教学方法
操作技能
知识
态度
摘要:
[目的]对非医学专业学生开设现场急救及灾难救援通识教育课程,并对教学效果进行评价。[方法]对甘肃省某高校在校非医学专业大学生开展现场急救及灾难救援选修课程,比较教育前后学生现场急救及灾难救援相关知识、救援态度及行为得分,并记录学生的上课考勤情况及教育后学生现场急救技能考核实践得分。[结果]教育前后学生的现场急救相关知识及急救态度得分比较差异有统计学意义(P<0.05);教育后学生心肺复苏急救术不合格率最高,达55.17%。[讨论]系统、规范的教学形式对提高非医学专业大学生急救相关知识和态度有积极影响,但需进一步探索提高学生操作技能熟练度和准确性的教学方法。
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篇名
对非医学类专业学生开设现场急救及灾难救援通识课程的效果评价
来源期刊
护理研究
学科
关键词
非医学专业大学生
灾难救援
教学方法
操作技能
知识
态度
年,卷(期)
2016,(36)
所属期刊栏目
综合研究
研究方向
页码范围
4542-4544
页数
3页
分类号
G642
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-6493.2016.36.019
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
王冬梅
7
8
2.0
2.0
2
田莉梅
河西学院医学院
6
4
2.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
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版权信息
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研究来源
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研究去脉
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护理研究
主办单位:
山西医科大学第一医院;山西省护理学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1009-6493
CN:
14-1272/R
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市解放南路85号
邮发代号:
创刊时间:
1987-01-01
语种:
汉语
出版文献量(篇)
37225
总下载数(次)
0
总被引数(次)
285685
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