原文服务方: 武汉船舶职业技术学院学报       
摘要:
现代学徒制这一育人模式由校企共同推进,其特点在于深化产教融合、推进工学结合,提高技术技能人才培养质量.南通航运职业技术学院,针对现代学徒制培养模式的特点,根据航运市场人才需求,在航海类人才培养、校企合作机制、"双师"培养等方面进行了有益的探索.
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现代学徒制
人才培养
校企融合
课程体系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于"现代学徒制"的高职航海类学生培养模式探索
来源期刊 武汉船舶职业技术学院学报 学科
关键词 现代学徒制 航海类人才 校企合作
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 4-6,10
页数 4页 分类号 G710
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛圣彦 南通航运职业技术学院航海系 17 31 4.0 4.0
2 徐中利 南通航运职业技术学院航海系 20 19 3.0 3.0
3 赵威旭 南通航运职业技术学院航海系 7 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2020(3)
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研究主题发展历程
节点文献
现代学徒制
航海类人才
校企合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉船舶职业技术学院学报
季刊
1671-8100
42-1670/Z
大16开
2002-01-01
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