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同步学习网,开启乡村孩子智慧之门
同步学习网,开启乡村孩子智慧之门
作者:
陈增涛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学习
同步
智慧
孩子
乡村
专业教师
农村教育
不均衡
摘要:
三年前的一个深秋,我到村小调研,在与教师座谈时,不少老师诉说了农村教育的困境:专业教师缺乏、师资不均衡、留守儿童难管……听着,听着,我的心如校园簌簌飞落的桐树残叶,沉浸在农村教育的现实之困中。
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文献信息
篇名
同步学习网,开启乡村孩子智慧之门
来源期刊
未来教育家
学科
工学
关键词
学习
同步
智慧
孩子
乡村
专业教师
农村教育
不均衡
年,卷(期)
wljyj_2016,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
64-65
页数
2页
分类号
TP278
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈增涛
山东省肥城市汶阳镇小学教研室
3
1
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
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(0)
二级引证文献
(0)
2016(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
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同步
智慧
孩子
乡村
专业教师
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不均衡
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来教育家
主办单位:
中国教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-4514
CN:
10-1044/G4
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
邮发代号:
80-572
创刊时间:
2012
语种:
chi
出版文献量(篇)
3095
总下载数(次)
17
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