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摘要:
笔者利用自主开发的关于物理原始问题的问卷,对学生的物理建模能力进行测试调查,对答题情况所呈现的学生物理建模能力作总体评价.进一步按学生的学段、学习层次、性别等三方面对学生物理建模能力作对比分析.
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文献信息
篇名 基于原始问题的高中学生物理建模能力的调查研究
来源期刊 物理之友 学科 数学
关键词 原始问题 物理 建模能力
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号 O221.1
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1 胡治宏 4 2 1.0 1.0
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原始问题
物理
建模能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理之友
月刊
1005-8389
32-1307/O4
16开
江苏省南京市宁海路122号
28-461
1985
chi
出版文献量(篇)
1611
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17
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