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基于原始问题的高中学生物理建模能力的调查研究
基于原始问题的高中学生物理建模能力的调查研究
作者:
胡治宏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
原始问题
物理
建模能力
摘要:
笔者利用自主开发的关于物理原始问题的问卷,对学生的物理建模能力进行测试调查,对答题情况所呈现的学生物理建模能力作总体评价.进一步按学生的学段、学习层次、性别等三方面对学生物理建模能力作对比分析.
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文献信息
篇名
基于原始问题的高中学生物理建模能力的调查研究
来源期刊
物理之友
学科
数学
关键词
原始问题
物理
建模能力
年,卷(期)
2016,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
27-29
页数
3页
分类号
O221.1
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
胡治宏
4
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
原始问题
物理
建模能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
物理之友
主办单位:
南京师范大学
南京物理学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-8389
CN:
32-1307/O4
开本:
16开
出版地:
江苏省南京市宁海路122号
邮发代号:
28-461
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
1611
总下载数(次)
17
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