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摘要:
毕业设计和毕业论文是人才培养最后阶段采用的一种知识、技能整合性的训练环节。为解决广告学毕业设计(论文)环节中常见的不足,仰恩大学广告学专业系统构建并实施了基于产学合作的综合毕业设计改革模式,该模式凸显了协同育人的应用型人才培养特点,提升了广告学人才培养的适应性和针对性。广告学综合毕业设计改革的模式、特色和实践中取得的成效,可为同行院校的相关改革提供借鉴和参考。
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实践性教学
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平面设计
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 应用型转型背景下的广告学毕业设计环节创新与实践——以仰恩大学广告学专业为例
来源期刊 学术问题研究 学科 教育
关键词 应用型 广告学 毕业设计 毕业论文
年,卷(期) xswtyj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-75
页数 4页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘巧云 11 9 1.0 3.0
2 王云松 9 9 1.0 3.0
传播情况
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2011(1)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
应用型
广告学
毕业设计
毕业论文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学术问题研究
半年刊
福建省泉州市洛江区仰恩大学新区行政楼3楼
出版文献量(篇)
551
总下载数(次)
3
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