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摘要:
随着现代社会的进步,信息交流的方便快捷,数据量的增大使得数据更加具有说服力.因此,在大数据背景下,对高校体育教学质量的评价更加科学、客观.基于此,以云南省9所高校为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法、云理论等研究方法,构建了云南省高校体育教学质量评价模型及云南省高校体育教学质量评价云模型,结果表明云南省高校体育教学质量评价等级为“良”.但是从体育教学质量评价数字特征来看,En值较大,说明云南省高校体育教学质量评价存在较大差异,差异性由各个高校体育教学课程实施方案之间差别所导致.
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内容分析
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文献信息
篇名 大数据背景下基于云理论的普通高校体育教学评价体系的构建研究
来源期刊 云南师范大学学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 大数据 体育教学 评价体系 云理论
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 体育
研究方向 页码范围 73-78
页数 6页 分类号 G807
字数 4132字 语种 中文
DOI 10.7699/j.ynnu.ns-2016-043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐磊 楚雄师范学院体育与健康学院 18 23 3.0 4.0
2 叶燎昆 昆明学院体育学院 12 15 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
大数据
体育教学
评价体系
云理论
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
云南师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1007-9793
53-1046/N
大16开
云南昆明市一二一大街298号
64-74
1958
chi
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