健康教育和心理护理对冠心病心绞痛患者生活质量的影响

• 作者: 孙淑贞
• 来源期刊: 中国现代药物应用
• 关键词: 健康教育 心理护理 冠心病心绞痛 生活质量
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 254-255
• 页数: 2页
• 字数: 1976字
• 语种: 中文
• DOI: 10.14164/j.cnki.cn11-5581/r.2016.02.200

摘要

目的 观察分析健康教育和心理护理对改善冠心病心绞痛患者生活质量的效果.方法 100例冠心病心绞痛患者,随机分成对照组和研究组,各50例.对照组给予必要常规护理,研究组在常规护理基础上给予健康教育和心理护理,治疗后对两组患者的焦虑、抑郁程度和生活质量进行对比.结果 治疗后,研究组患者的焦虑、抑郁症状得到很大缓解,研究组疗效显著优于对照组(P<0.05);研究组生活质量指数量表(QOL)各项因子评分显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 给予冠心病心绞痛患者健康教育和心理护理能够有效提高疗效,明显改善患者的生活质量,值得临床推广.