选课走班：我们的实践与思考

• 作者: 王树康
• 来源期刊: 浙江教育科学
• 学科: 教育
• 关键词: 高中新课程 选课走班 教学 探索与对策
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 分类号: G642.471

摘要

高中新课程选课走班是素质教育完善和发展的必然途径,也是一项长期的教改工程,需要从多方面入手对其进行改进和完善。本文从选课走班制实施条件的探索入手,进一步研究实施选课走班制教学管理存在的问题,探索选课走班制教学的实施途径并提出完善对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王树康		2	1	1.0	1.0