做沙包：营造快乐的综合实践课堂

• 作者: 张科
• 来源期刊: 重庆与世界：教师发展
• 学科: 教育
• 关键词: 实践课堂 沙包 综合实践活动课 快乐 动手能力 学生实际 生活质量 生活经验
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 91-91
• 页数: 1页
• 分类号: G522.5

摘要

备课构想 随着生活质量的提高，孩子们都在家长的溺爱中成长，大多缺少耐心、毅力，更缺乏生活经验和动手能力。综合实践活动课的教材要求，三年级开始学习使用刀、针等简单的工具。作为本阶段的学生，他们到底具备哪些动手能力？通过调查统计：会用刀的孩子百分比是63％，而会使用针线的却寥寥无几。基于课标、教材，以及学生实际，我选择了“做沙包”这一教学内容。