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摘要:
从事幼教10多年,一直教学幼小衔接班,在教学中自认为自己是一个认真、负责的好老师,一直为自己取得的成绩沾沾自喜!去年9月接了个新的衔接班,有半数以上的孩子从中班直接跳入的,还有部分孩子来自四面八方,参差不齐,在教学活动中尤为吃力,差不多一年下来,孩子们各方面的能力并没有达到我预期的目标。曾有老师调侃说,我的名声被这个班“坏”掉了。
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文献信息
篇名 教育随笔
来源期刊 大东方 学科 文学
关键词 随笔 教育 教学活动 孩子 老师
年,卷(期) ddfb_2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-34
页数 1页 分类号 I267
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研究主题发展历程
节点文献
随笔
教育
教学活动
孩子
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大东方
月刊
2412-2890
44-1610/G0
广东省广州市东风中路501号东建大厦7楼
46-191
出版文献量(篇)
3112
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