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摘要:
养殖水环境化学是水产养殖学专业本科生重要基础课之一,实践应用性强.前期调查发现,部分学生对本门课程学习积极性不高,对知识掌握程度较低.本文在对养殖水环境化学理论课程教材分析的基础上,在教学内容、教学形式方面提出具体改革措施,经过近两年的教学实践发现,改革举措在挖掘学生学习潜能、激发学生学习积极性、提高学生知识掌握程度方面具有良好效果.
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文献信息
篇名 本科水产养殖学专业养殖水环境化学理论课程教学改革探讨
来源期刊 河南水产 学科
关键词 养殖水环境化学 教学内容改革 教学方式改革
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 水产教育
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号
字数 2716字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周传江 河南师范大学水产学院 23 18 3.0 3.0
2 董静 河南师范大学水产学院 19 56 4.0 7.0
3 高云霓 河南师范大学水产学院 20 33 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
养殖水环境化学
教学内容改革
教学方式改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南水产
双月刊
41-1198/S
大16开
河南省郑州市惠济区江山路48号
1989
chi
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2072
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