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The Effect of the Social Constructivist Approach on Teaching Reading to Jordanian University Students
The Effect of the Social Constructivist Approach on Teaching Reading to Jordanian University Students
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文献信息
| 篇名 | The Effect of the Social Constructivist Approach on Teaching Reading to Jordanian University Students | ||
| 来源期刊 | 美中教育评论：A | 学科 | 地球科学 |
| 关键词 | 社会建构主义 阅读教学 大学生 约旦 实验设计 实验过程 教学方法 对照组 | ||
| 年，卷（期） | mzjypl-a_2016,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 310-315 | |
| 页数 | 6页 | 分类号 | N02 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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美中教育评论：A
主办单位：
美国大卫出版公司
出版周期：
月刊
ISSN：
2161-623X
CN：
开本：
出版地：
武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼
邮发代号：
创刊时间：
语种：
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1554
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