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摘要:
天然高分子作为一种资源,由于其来源丰富、可持续发展并且可再生利用,越来越多地引起人们的广泛关注.本文对《天然高分子材料》课程的教学内容、教学方法及考核方式等进行了改革,在教学过程中通过提高学生的学习乐趣、加强教与学的课堂互动等方法提高了教学效果.
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文献信息
篇名 天然高分子材料教学的一点心得
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 天然高分子 教学内容 教学方法 考核方法
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号 G642.0
字数 1838字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭洪生 山东理工大学材料科学与工程学院 45 124 6.0 7.0
2 朱国全 山东理工大学材料科学与工程学院 31 43 4.0 5.0
3 董抒华 山东理工大学材料科学与工程学院 46 158 7.0 10.0
4 林治涛 山东理工大学材料科学与工程学院 22 25 4.0 4.0
5 申红望 山东理工大学材料科学与工程学院 19 20 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (21)
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研究主题发展历程
节点文献
天然高分子
教学内容
教学方法
考核方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
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