全网络空间在线翻转课堂的设计与实现--以北京四中网校在线翻转课堂试验为例

• 作者: 李彩玲 李芒 贾楠 逯行
• 来源期刊: 数字教育
• 学科: 教育
• 关键词: 在线教育 全网络空间 在线翻转课堂 FLIP2CS教学模式 设计与实现
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 7理论探索 Theoretical Exploration
• 页码范围: 7-16
• 页数: 10页
• 分类号: G434
• 字数: 6758字
• 语种: 中文

摘要

当下网校的在线教学存在很多问题，如教学模式单一落后，没有充分利用网络构建学习共同体，学习者与教师之间缺少交互等。针对这一情况，本研究构建了全网络空间中的在线翻转课堂教学模式，通过在已有翻转课堂教学模式的基础上，增加“阶段式网络活动设计”“合作且有效的学习经验”“无缝化网络学习平台”等三个要素，构建适合在线教学的教学模式。研究以北京四中网校的真实教学班“菁英班”作为研究对象，收集了课程实施过程中的过程性数据，如学生学习记录、教师反馈及学生评价等数据，并对这些数据进行了分析。研究发现，新型的课程与以往的课程相比有很多的优点，如强调了技术在支持学生学习中的作用，增加了师生之间和生生之间的互动，提高学生之间的社交黏度，减少在线教学班的辍学率。全网络空间中的在线翻转课堂教学模式可以为当前网校、电大等在线教育机构变革教学模式提供借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李芒	北京师范大学教育学部	127	1513	21.0	37.0
2	逯行	北京市昌平区教师进修学校教育网络和信息中心	6	28	2.0	5.0
3	贾楠		1	0	0.0	0.0
4	李彩玲	北京市昌平区教师进修学校教育网络和信息中心	1	0	0.0	0.0