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摘要:
SP引入我国已20余年,在对SP的研究应用中,一致认为SP应用于医学教学及考核,不仅训练学生的临床实践应用能力,而且可以提高医学文书书写水平及临床思维能力,SP是作为医学生规范化培训的重要手段.从标准化病人的优点、SP在教学应用中存在的问题、SP工作困境之原因分析、完善SP项目的对策建议四个方面简要归纳总结我国高等医学院校SP工作的现状.
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文献信息
篇名 近20年我国SP应用的现状、困境及原因分析
来源期刊 山西中医 学科 医学
关键词 SP 应用的现状 原因分析
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 60-62
页数 3页 分类号 R192.9
字数 3813字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁慧 河西学院医学院 12 27 3.0 5.0
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节点文献
SP
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原因分析
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期刊影响力
山西中医
月刊
1000-7156
14-1110/R
16开
太原市并州西街16号
22-30
1985
chi
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