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摘要:
我是一名县城的小学语文教师,曾几何时,在突破语文教学重难点的过程中,我总感觉很迷茫,找不到合适的载体。2013年秋,市里骨干教师微课程培训让我茅塞顿开,走出了困惑。
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文献信息
篇名 行走在寻梦的路上
来源期刊 未来教育家 学科 教育
关键词 语文教学 教师 小学
年,卷(期) wljyj_2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-65
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘长婧 9 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
教师
小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来教育家
月刊
2095-4514
10-1044/G4
16开
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
80-572
2012
chi
出版文献量(篇)
3095
总下载数(次)
17
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