民主对话会助推学校民主建设

• 作者: 张雅桦
• 来源期刊: 中国教工
• 学科: 教育
• 关键词: 学校民主管理 基层民主建设 教职工代表大会制度 教职工合法权益 对话 教育工会 独特作用 校务公开
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G47

摘要

浙江省宁波市海曙区教育工会积极推行民主对话会制度，不断深化学校民主管理，切实维护教职工合法权益，彰显了工会的独特作用。 深入调查研究，探索民主管理新机制 海曙区党政工多年来全力推进基层民主建设，各学校校务公开、教职工代表大会制度都比较健全，教职工对学校教学、科研、管理、生活福利等方面提出意见建议都能以提案形式上交，回复结果教职工也比较满意。但也有些教职工反映，某些涉及个别教职工的具体问题不属于提案范畴，由于缺少相互交流沟通的平台，不能及时得到解决。

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