从SCI论文发表的角度探讨高校分类绩效评价的方法

• 作者: 刘凯峰 唐燕 韩爱庆 黄友良
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: 绩效 分类评价 岗位考核 SCI论文 高校
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 百家窗
• 页码范围: 82-85
• 页数: 4页
• 分类号: G64
• 字数: 3614字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2016.02.617

摘要

对某高校2005-2014年期间发表的SCI论文数据进行分析,从影响因子、学科、机构和系部等各方面分类探讨SCI论文数量的差异,发现不同学科、不同机构以及不同系部发表论文能力差别巨大.基于这一差异,提出绩效评价应分级、分类实施,并提出在绩效考核中应注重对相对绩效的评价,为高校教师绩效评价研究提供了一种新思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐燕		54	206	7.0	12.0
2	韩爱庆		51	142	6.0	9.0
3	黄友良		16	31	2.0	5.0
4	刘凯峰		7	1	1.0	1.0