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摘要:
How long,how often和how soon是许多同学在学习中感到头痛的三个结构。它们有两个比较明显的特点:一是结构相似,容易混;二是考试常考,容易错。同学们要想能够证确地使用它们,最重要的是分别弄清它们的具体用法。
内容分析
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文献信息
篇名 How long,how often,how soon的用法与辨析
来源期刊 第二课堂:初中版 学科 教育
关键词 often 具体用法 HOW HOW 结构 同学 学习 考试
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G633.412
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often
具体用法
HOW
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结构
同学
学习
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研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
第二课堂:初中版
月刊
1005-4103
43-1054/G4
长沙市东风路17号
42-29
出版文献量(篇)
5897
总下载数(次)
1
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