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摘要:
教育质量与教师直接相关。提高教育质量,我们为教师做些什么?这是全国陶研界关注和热议的话题。5月5日—6日,由中国陶行知研究会、陶行知教育基金会主办,《中国教育报》、《光明日报》教育部、《人民教育》、北京师范大学教师教育研究中心、福建省陶行知研究会协办的"提高教育质量:
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途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 为教师发展发出强声 “提高教育质量:我们为教师做些什么”论坛在福州举办
来源期刊 福建陶研 学科 工学
关键词 教育质量 教师教育 福州 论坛 北京师范大学 中国教育 陶行知 基金会
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 TP393
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教育质量
教师教育
福州
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陶行知
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建陶研
季刊
大16开
福州市梦山路73号福建教育学院内
1985
chi
出版文献量(篇)
2175
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7
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534
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