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摘要:
我国高考英语试卷的建构性题型,有利于弥补选择性题型的测试功能缺陷,但是建构性题型命题中的答案控制与高考英语测试的效度和阅卷信度高度相关,影响高考命题的科学性和高考公平。在绝大多数省市自治区使用全国卷的形势下,研究2015年高考英语全国卷中的部分建构性题型(含语法填空和短文改错)的答案设置情况,可以发现加强建构性题型命制中的答案控制,对维护高考的权威性和公平性具有重要意义。
内容分析
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文献信息
篇名 高考英语试卷建构性题型命题中的答案控制研究——以2015年全国高考英语卷为例
来源期刊 考试研究 学科 教育
关键词 高考英语 建构性题型 语法填空 短文改错
年,卷(期) ksyj_2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-42
页数 9页 分类号 G424.74
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘清华 南开大学周恩来政府管理学院高等教育研究所 41 107 5.0 10.0
2 陶百强 江西金太阳教育研究院英语教研组 17 69 4.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高考英语
建构性题型
语法填空
短文改错
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试研究
双月刊
1673-1654
12-1376/G4
32开
天津市西青区滨水西道395号
6-195
2005
chi
出版文献量(篇)
1224
总下载数(次)
7
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