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摘要:
3D打印技术的发展为产品设计专业教学提供了新的技术手段,也为产品设计人才的知识结构提出了与时俱进、更新升级的要求.本文通过在教学中循序渐进应用3D打印的四部分实践探索,着力研究并总结其对教学工作的作用与效果.期望以这样的实践初探,引发更多专家研讨推进3D打印在产品设计专业教学中的应用路径,使新技术在专业教学中发挥更大的作用和价值,也使专业教学体系不断升级完善,得以培养出更符合产业发展所需的人才.
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文献信息
篇名 产品设计应用3D打印技术的教学初探
来源期刊 西北美术 学科 文学
关键词 产品设计 3D 打印 设计教学 实践
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 院校空间
研究方向 页码范围 44-48
页数 5页 分类号 J0
字数 6115字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘莹 西安美术学院设计系 8 15 3.0 3.0
2 王珂 西安美术学院设计系 6 10 2.0 3.0
3 王子健 3 13 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
产品设计
3D
打印
设计教学
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北美术
季刊
1002-1833
61-1042/J
12开
陕西省西安市含光路南段100号
52-186
1982
chi
出版文献量(篇)
1851
总下载数(次)
2
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