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摘要:
数学是什么?说数学是“数”与“形”的思辨,还说数学基础分三大学派,一是以罗素为代表的逻辑主义,二是以布劳威尔为代表的直觉主义,三是以希尔伯特为代表的形式主义。到底是哪派哪说?这是一个学术问题,不是一两句话能说清楚的,况且我们只是一名普通的小学数学教师。
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文献信息
篇名 白话数学:“1”和“三角形”
来源期刊 小学数学教师 学科 教育
关键词 说数学 三角形 白话 小学数学教师 数学基础 逻辑主义 直觉主义 形式主义
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G423
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈士文 26 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
说数学
三角形
白话
小学数学教师
数学基础
逻辑主义
直觉主义
形式主义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学数学教师
月刊
1006-1606
31-1071/G4
16开
上海永福路123号
4-312
1981
chi
出版文献量(篇)
4896
总下载数(次)
87
总被引数(次)
1537
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