作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中职英语教学的目的不仅在于提高学生的英语水平还在于通过英语课程从全方位的角度来培养学生.尤其是针对中职学生而言,大多数在毕业后都将面临职业的选择,从学校过渡到社会的过程中,需要学生有良好的适应能力,能在学校期间培养其合作思维与能力,在学生走进社会后才能更好地适应社会化的生活.因此本文针对中职英语教育的现状,结合具体的合作学习实例,培养学生的合作意识及能力.
推荐文章
合作学习在中职英语教学中的应用
合作学习
中职英语教学
评价机制
浅析合作学习在中职英语教学中的应用
中职
英语教学
合作学习
研究
合作学习在中职英语教学中的运用探索
合作学习
英语教学
学习兴趣
学习态度
合作学习在中职英语教学中的有效性探究
合作学习
中职英语教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 合作学习在中职英语中的应用
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 合作学习 中职英语 教学实践
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号
字数 1895字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡霁 10 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
合作学习
中职英语
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11667
总下载数(次)
11
论文1v1指导