回归于“人”的高中作文教学策略

• 作者: 宋飞
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 作文评改 高中作文教学 教学活动 课堂教学设计 想象作文 作文写作 选材范围 作文水平 积累材料 我手写我心
• 年，卷（期）: ywtdb_2016,（1）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

在语文教学中,得到大家最多关注的肯定是作文教学,但是从取得的效果来看,好像并不令人满意,部分学生对作文毫无兴趣,也不可能创作出自己满意的文章,毋庸置疑,作文教学属于语文教学中的难题。这主要与作文教学过程中没有贯彻回归于＂人＂的教学理念有关。要想不断提高学生的写作水平,教师必须注意教学活动回归于＂人＂,让学生真正参加到教学活动当中。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋飞		5	0	0.0	0.0