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摘要:
钢琴技能课是教学前育专业的一门专业技能课.本课程的教学目的是让学生通过本课程的学习,能正确、熟练地运用钢琴演奏幼儿园音乐教学中的乐曲、歌曲、律动曲等;能用钢琴组织幼儿一日生活及各种活动.本文根据从事幼儿师范钢琴教学工作实践,在培养学生掌握钢琴弹奏的基础理论、掌握弹奏钢琴的基本技能和技巧等方面,分析和研究了在学前教育专业教学中,注重钢琴弹奏基本功训练的实践教学、注重视奏能力培养和注重钢琴即兴伴奏能力的培养等方面的教学研究理论与实践.
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文献信息
篇名 浅谈中职学前教育专业钢琴教学法
来源期刊 中外交流 学科
关键词 幼儿师范 视奏能力 即兴伴奏 钢琴教学
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 职业教育与社会发展
研究方向 页码范围 80
页数 分类号
字数 2016字 语种 中文
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作者信息
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1 阎旭明 3 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿师范
视奏能力
即兴伴奏
钢琴教学
研究起点
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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出版文献量(篇)
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