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摘要:
中学生课题研究是基于学生兴趣、爱好开展的具有一定科学研究性质的工作.华东师范大学第二附属中学经过多年的实践发现,课题研究是中学阶段提升学生实践能力和创新精神的重要抓手,是培育学生社会责任感、帮助学生进行自我认知和提高学生高考志愿选择自主性的重要手段,同时还有助于中学生综合素养中多方面能力的提升.
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文献信息
篇名 中学生课题研究与综合素养提升
来源期刊 创新人才教育 学科
关键词 中学生 学生综合素养 课题研究
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 特别关注·华东师范大学第二附属中学
研究方向 页码范围 28-31
页数 4页 分类号
字数 4408字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱峰 4 5 1.0 2.0
2 王振堂 6 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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中学生
学生综合素养
课题研究
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创新人才教育
季刊
2095-5502
10-1118/G4
大16开
北京市海淀区中关村大街37号科研南楼706室
80-92
2013
chi
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