践行流行音乐“做客”地理课堂

• 作者: 王海
• 来源期刊: 地理教育
• 关键词: 流行音乐 地理课堂 教学手段 方式
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 沉思录 Chensilu -- ‘课堂创新’
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 字数: 2716字
• 语种: 中文

摘要

学生对音乐尤其是流行音乐情有独钟，让流行音乐作为地理课堂的教学辅助手段，赋予地理学习生动性和娱乐性，情趣与严谨并重，有助于激发学生地理学习兴趣，提高课堂教学效益。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海		28	7	2.0	2.0