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让语感培养在新课标下的语文课堂中落户生根
让语感培养在新课标下的语文课堂中落户生根
作者:
周盛贤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语感培养
言语机制
语文课程标准
摘要:
新课标的实施,语文课堂面貌发生了可喜变化,但语感教学也存在被削弱的倾向。其实,语文课是一种“非真理模式课程”,以言语为教学内容,以培养学生的言语能力为目的。而言语能力的核心则是语感能力。依据语感的言语机制,采取各种手段指导帮助学生建构生成语感能力是新课标背景下的语文课堂的题中要义。
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文献信息
篇名
让语感培养在新课标下的语文课堂中落户生根
来源期刊
福建教育研究
学科
地球科学
关键词
语感培养
言语机制
语文课程标准
年,卷(期)
fjjyyj_2016,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
74-76
页数
3页
分类号
N031
字数
语种
DOI
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单位
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1
周盛贤
2
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节点文献
语感培养
言语机制
语文课程标准
研究起点
研究来源
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期刊影响力
福建教育研究
主办单位:
福建省教育科学研究所
福建省高等教育学会
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
福州市五四路217号14层
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
2622
总下载数(次)
12
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