上海市中小学非遗传承与保护的实践探索

• 作者: 上海师范大学非遗传承研究中心课题组 吴赛华 杨敏玮 杨易 林银光 洪玲 邓明川 陆建非 颜彦
• 来源期刊: 非遗传承研究
• 学科: 生物学
• 关键词: 上海地区 中小学生 遗传 中国传统文化 学校
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 19-22
• 页数: 4页
• 分类号: Q31

摘要

一、上海市中小学生对非遗传承与保护的认识在上海地区学校的调研中,我们发现很多学校已经在开展非遗活动。根据初步的统计结果,上海市各类中小学中,已有非遗项目的学校占上海市所有学校的16%,处于较低水平。上海市大部分学生未能在学校里接受非遗传承教育。而在这16%的学校中,学生们基本都能体验到一至多项的非遗项目,并且在过程中了解非遗传承与保护的重要性,并在非遗学习中对中国传统文化有了感性的认识。