新媒体写作的“常”与“变”

• 作者: 王洪所
• 来源期刊: 广播电视大学学报（哲学社会科学版）
• 学科: 文学
• 关键词: 新媒体写作 常 变 申论思维 写作教练模式
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 写作学研究
• 页码范围: 75-82
• 页数: 8页
• 分类号: H15
• 字数: 10422字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16161/j.issn.1008-0597.2016.01.014

摘要

与传统写作相比,新媒体写作本质上没有发生变化,这是新媒体写作的“常”.但在“谁写作”、“为什么写作”、“为谁写作”、“写什么”和“怎样写”等问题上,不断地涌现出巨大的变化,如作家的低龄化、作者身份的复杂化、标题党、写作动机的私人化和功利化、为自己写作、碎片化写作、写作题材的突破与限制、网络文体泛滥、超文本结构、文学创作类型化等,新媒体写作表现出“变”的特质.对此,写作教学应该积极面对,把新媒体写作纳入教学内容体系,加强申论思维训练,积极转向写作教练模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王洪所		4	5	1.0	2.0