基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近年来,一些高校对金融学专业本科生的实践教学能力培养相对欠缺,为提高学生的知识运用能力和综合素质,可从实施项目教学法、完善案例分析教学法、探索创新创业专项教学法、创建基于MOOC等新兴信息化技术的教学方法、深化金融学协同教学方法以及完善教学改革保障体系等方面进行教学方法的综合改革.
推荐文章
高等院校金融学专业实践教学的调查与思考
金融专业
实践教学
人才培养
金融学专业创新型实验课程的研究与探索
金融学专业
创新型
实验课程
研究
《金融学基础》课程教学方法探索
金融学基础
小班授课
团队教学
模块化
互动式
金融学专业人才培养定位
金融学专业
人才培养
通用型人才
专通结合型人 才
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 金融学专业教学方法综合改革探讨
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 金融学 教学方法 综合改革 教学质量
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 学科窗
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3039字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗长青 湖南商学院财政金融学院 15 352 9.0 15.0
3 喻凌云 湖南商学院财政金融学院 5 28 2.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (5)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (4)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2011(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2012(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2020(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
金融学
教学方法
综合改革
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
论文1v1指导