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摘要:
我国的残疾儿童主要包括身体残疾、智力残疾、言语残疾、精神残疾等几种类型。他们承受着心理与生理双方面的痛苦,随着社会人文主义思想理念的不断深入,社会对残疾人的接纳程度也得到了提高。为保证其将来的生活能力和生活水平,早期康复教育和训练显得尤其重要。
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文献信息
篇名 残疾儿童早期康复教育以及训练探究
来源期刊 家庭医药 学科 医学
关键词 残疾儿童 康复教育 康复训练
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 R472
字数 2370字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨芳 39 28 3.0 5.0
2 孟鹃 13 9 1.0 2.0
3 胡淑玲 7 2 1.0 1.0
4 徐玉琴 4 13 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
残疾儿童
康复教育
康复训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭医药·就医选药
月刊
1671-4954
45-1301/R
广西省南宁市古城路31号
chi
出版文献量(篇)
32487
总下载数(次)
35
总被引数(次)
3666
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